237 朝著真大儒邁進
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237朝著真大儒邁進
◎一更。◎
朝中的視線, 都集中在李玄霸宣揚大覆仇理論，試圖再起兵戈上。
朝臣阻止了李玄霸繼續宣揚大覆仇理論，為了安撫溺愛晉王的陛下和焉壞的晉王, 李玄霸在國子監新開的其他課程沒有被終止。
比如算術課。
每個穿越者都會把現代數字和數學符號、公式拿出來。
數學是自然科學的爹媽，所有自然科學都必須有數學的支撐。
從先秦時代起，“算”就是士人必備的課程。“算學”不是諸子百家, 但諸子百家都會研究算學。
儒家自然也不例外。
漢朝獨尊儒術後的儒學就是披著儒學皮的諸子百家，按照明朝大儒王陽明的說法, 聖學海納百川，豈是如此不便之物？只要先進的思想，都可以融入聖學。
能稱得上大儒的人都要有開創性的思想, 要能開宗立派。就算是程朱理學, 也融入了佛道等學說, 並不是閉門造車的狹隘學問。
至於明末清末的大儒們，那都是最先開眼看世界的人, 翻譯海外著作的人銘牌一翻，個個都寫著“大儒”二字。
因循守舊的迂腐儒生占據朝堂高位的時候, 這些迂腐的儒生可沒有一個被尊稱為大儒。
畢竟孔孟荀等先賢自己就是開拓創新的人，“大儒”的評價標準從先秦時就已經確定了, 拿不出新的東西, 只知道咀嚼前人書本，就沒資格成為儒家的領袖。
孔家後來被捧上神壇，但孔家子弟卻很少是大儒，便是這個原因。
儒家各學派打得鼻青臉腫, 砸儒家先賢神像破儒家先賢廟宇的往往就是儒生自己。看一看孔廟裏的神像搬進搬出的歷史就能略窺一二。
沒辦法, 先秦時儒家先賢就是互罵賤儒, 這也是傳統。
“儒”對華夏的士人而言, 是一種精神，一種操守，而不是單純的學問。所以後世有外國研究學者認為，“儒”不是學派，是宗教。
當然，華夏人都是不讚成這一點的。
別拿宗教碰瓷先賢，這明明就是思想，是文明，是傳統，全是傳統。
李玄霸拿出新的算學，士子們一看，沒錯，就是大儒推陳出新，能學，建議加入儒生必學課程。
當李玄霸拿出簡單物理時，儒生們又一看，這就是格物致知啊，學，必須學！
也有人抨擊李玄霸的理論是錯誤的。
“算學”和“格物”是儒家的傳統學說。
算學就罷了，這還只是工具，對錯只要算一算數一數就知道，對就是對，錯就是錯，沒有狡辯的餘地。
“格物”則不一樣。“格物致知”出自《禮記》，“格物致知”是什麽意思，從《禮記》誕生起就眾說紛紜。
後世“理學”和“心學”最大的分歧，就是對“格物致知”的認知不同。
李玄霸的“物理”，在儒生們看來，很明顯就是“格物致知”。他認為世界是唯物的，物體和運動都是有規律的，而人的主觀能動性是“推力”，只有規律允許，才能產生作用。比如單純人體本身是不可能飛上天的，就算再努力也不行，只有借助工具。
士子們都感慨，李玄霸雖然一直被尊稱為大儒，但只是世人的奉承，而不是丹青承認的真正大儒。
現在晉王殿下拿出他對“格物致知”的解釋，是要朝著能入孔廟的真正大儒邁進了嗎？
“我註六經，六經註我。”註經若能被世人認可，那就是真正的大儒！
當李玄霸的“格物致知”思想讓普通儒生爆發爭吵（鬥毆）熱潮，朝中公卿才發覺李玄霸隱藏在宣揚大覆仇理論下的真正圖謀。
“為什麽要說這才是真正圖謀，而不是都是真正圖謀？”
不知為何被拉進了“防備晉王搞事公卿小組”的楚王李智雲，發出靈魂質問。
朝中公卿皆認為楚王殿下言之有理。
他們感慨：“晉王計謀百出，就像是箭矢從四面八方襲來。我等只能盯著一面，怎麽能防住所有箭矢？”
李智雲再次發出靈魂質問：“為何要防備？他的箭又不是對你們射的。難道你們太笨了，學不會新算學和新格物？”
朝中公卿把楚王李智雲踢出了群聊，並把他拉入了黑名單，發誓以後都不會再拉他入群。
李智雲摸摸鼻子，覺得莫名其妙。
他轉頭就告密。
李玄霸一邊默寫數學公式，試圖編寫小學數學課本，一邊道：“朝中公卿都很聰明，當然不是因為學不會才反對我。他們只是擔心我聲望太高，以後更制不住我。”
李智雲疑惑：“他們為什麽非要和三兄作對？”
李玄霸放下筆，活動了一下肩膀，微笑道：“朝堂每一項改革，都會讓一部分人利益受損。若是其他人提出的建議，他們還能抗爭一下。我的提議，二哥幾乎沒有駁回過。我有這樣的特權，他們當然不放心。”
“有的人不在乎利益受損，但他們擔心大唐，擔心二哥和未來太子的皇位。我權勢太過，聲望如果也太過，豈不是動搖皇帝的統治？而且我也不是絕對正確，如果我的提議都能不經過群臣商討直接被二哥認可，如果我判斷失誤怎麽辦？”
“我是臣子，就該有臣子的限制。聲望不能過高，權勢不能過甚，恩寵不能過厚。”
“君君臣臣，各有本分，不逾矩。”
李玄霸吹了吹紙上的墨痕：“其實他們的想法很正確，我確實過了。”
李智雲茫然：“啊？那怎麽辦？”
李玄霸笑出聲：“什麽怎麽辦？過了就過了，我樂意。如果二哥不樂意，他自會告訴我。既然二哥沒有不樂意，他們擔憂再多也沒用。至於我會不會開了個壞頭，識人不清是後世昏君的錯，與我何幹？”
李智雲：“……”總之，三兄也知道群臣的擔憂，並讚賞他們的擔憂，但也就停留在讚賞，繼續我行我素。
李智雲問道：“二兄知道嗎？”
李玄霸道：“你應該去問你二兄。”
李智雲臉上出現尷尬的神色：“不太好吧？”
李玄霸收起笑容，嘆了口氣：“小五，二哥就算當了皇帝，還是你的二兄。”
李智雲使勁點頭：“我知道，但……唉，就像三兄說的，君臣有別。”
李玄霸道：“二哥知道你的想法，會很傷心。他傷心了就會哇哇大哭，並且一邊哭一邊揍得你滿頭包。”
李智雲：“……”好像三兄說的事極有可能發生。
李智雲失笑：“我會調整心態，當回二兄的好弟弟。”
李玄霸頷首：“這才對。”
他回答李智雲之前的回答：“二哥當然知道。他特別喜歡看群臣忌憚我，卻拿我無可奈何的模樣。二哥說，當皇帝後，許多事他都只能隱忍，心裏窩著許多火。看到群臣被我欺負，他也暢快。”
李智雲咋舌：“是二哥會說的話。”
李智雲滿意而歸。李世民暫時延後了把小五揍得滿頭包的計劃。
他向李玄霸抗議，自己雖然會揍小五，但不會哇哇大哭，自己怎麽可能因為這點小事哭。
李玄霸嗯嗯唧唧敷衍。
朝中公卿雖然在商討怎麽制止李玄霸，但他們不但沒有阻止李玄霸在國子監新開設的“算數”“格物”課程，還竭力推廣。
群臣隔三差五去找李玄霸，讓李玄霸快點把教材寫下來，要推廣給天下所有官學。
他們還擼起衣袖要給李玄霸打下手，讓李玄霸加快速度。
雖然李玄霸體弱，但只是編書而已，怎麽會累？所以晉王殿下你這麽年輕，怎麽能睡四個時辰？兩個時辰就夠了！
更讓李玄霸無語的是，之前被他慫恿了一群人拳打腳踢的世家們最為積極，送家裏祖傳書籍謄抄本就算了，還有人送羊脂蠟來，委婉地讓他挑燈加班。
李玄霸真是服了這群人。
是不是這些年寫書的人太少了，你們都無書可讀，感覺饑渴難耐了？
李玄霸感覺自己變成了食堂裏做菜的廚子，一群人使勁敲著飯盆讓自己趕緊開飯。
李世民見李玄霸把自己埋進了坑裏，開心得每日被長孫康寧逼著吃水煮蔬菜都不逃跑了。
朕願意茹素一年，只求阿玄繼續被坑！
不過李世民也很好奇：“阿玄，你知道的也太多了。”
李玄霸有氣無力道：“你知道後世普通人中最博學的是誰嗎？”
李世民道：“我怎麽可能知道？”
李玄霸道：“是高考生！”
他穿越前正在準備高考，更坑的是，他輟學的時候分文理科，幾年後重新自學想要參加高考，文理已經不分科了！
雖然高考不考現代火|藥和工科材料比如水泥玻璃等配比，但基礎理論都得背。
李玄霸頭懸梁錐刺股，一邊當營銷號一邊讀書，穿越前最後一次模擬測試估分能上一所不錯的雙數字高校。
啪嗒一聲，努力白費。
“我要把我記憶中刻進去的知識都記錄下來，才不枉我的刻苦。”李玄霸咬牙切齒。
“記憶殿堂”是穿越後的“金手指”。前世只要背過的東西，哪怕穿越時已經忘了，但仍舊存儲在今生的記憶殿堂。今生學習的知識也一樣。
但前世他只是一個稍稍聰明一點的普通人，重新撿起課本，課本和考試還和以前差別那麽多，吃的苦可太多了！
李世民聽李玄霸洩露的“前世”，一點不驚訝，也懶得追問，只是特別同情道：“高考就和科舉差不多吧？那你可太慘了，同情你。沒事，現在你去當主考官出考卷，讓其他人感受你的痛苦。”
李玄霸捏緊筆，獰笑道：“好！”
【作者有話說】
一更。唉，看著欠賬提不起勁，總覺得隨隨便便加更幾天就能瞬間還清，沒有動力，前兩天每天五千多字，今天又只有三千。
來多點營養液吧，給我點緊迫感，說不定我能久違日九呢。
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當然，華夏人都是不讚成這一點的。
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“格物”則不一樣。“格物致知”出自《禮記》，“格物致知”是什麽意思，從《禮記》誕生起就眾說紛紜。
後世“理學”和“心學”最大的分歧，就是對“格物致知”的認知不同。
李玄霸的“物理”，在儒生們看來，很明顯就是“格物致知”。他認為世界是唯物的，物體和運動都是有規律的，而人的主觀能動性是“推力”，只有規律允許，才能產生作用。比如單純人體本身是不可能飛上天的，就算再努力也不行，只有借助工具。
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朝中公卿皆認為楚王殿下言之有理。
他們感慨：“晉王計謀百出，就像是箭矢從四面八方襲來。我等只能盯著一面，怎麽能防住所有箭矢？”
李智雲再次發出靈魂質問：“為何要防備？他的箭又不是對你們射的。難道你們太笨了，學不會新算學和新格物？”
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“有的人不在乎利益受損，但他們擔心大唐，擔心二哥和未來太子的皇位。我權勢太過，聲望如果也太過，豈不是動搖皇帝的統治？而且我也不是絕對正確，如果我的提議都能不經過群臣商討直接被二哥認可，如果我判斷失誤怎麽辦？”
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“君君臣臣，各有本分，不逾矩。”
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李玄霸笑出聲：“什麽怎麽辦？過了就過了，我樂意。如果二哥不樂意，他自會告訴我。既然二哥沒有不樂意，他們擔憂再多也沒用。至於我會不會開了個壞頭，識人不清是後世昏君的錯，與我何幹？”
李智雲：“……”總之，三兄也知道群臣的擔憂，並讚賞他們的擔憂，但也就停留在讚賞，繼續我行我素。
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李智雲使勁點頭：“我知道，但……唉，就像三兄說的，君臣有別。”
李玄霸道：“二哥知道你的想法，會很傷心。他傷心了就會哇哇大哭，並且一邊哭一邊揍得你滿頭包。”
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李世民見李玄霸把自己埋進了坑裏，開心得每日被長孫康寧逼著吃水煮蔬菜都不逃跑了。
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不過李世民也很好奇：“阿玄，你知道的也太多了。”
李玄霸有氣無力道：“你知道後世普通人中最博學的是誰嗎？”
李世民道：“我怎麽可能知道？”
李玄霸道：“是高考生！”
他穿越前正在準備高考，更坑的是，他輟學的時候分文理科，幾年後重新自學想要參加高考，文理已經不分科了！
雖然高考不考現代火|藥和工科材料比如水泥玻璃等配比，但基礎理論都得背。
李玄霸頭懸梁錐刺股，一邊當營銷號一邊讀書，穿越前最後一次模擬測試估分能上一所不錯的雙數字高校。
啪嗒一聲，努力白費。
“我要把我記憶中刻進去的知識都記錄下來，才不枉我的刻苦。”李玄霸咬牙切齒。
“記憶殿堂”是穿越後的“金手指”。前世只要背過的東西，哪怕穿越時已經忘了，但仍舊存儲在今生的記憶殿堂。今生學習的知識也一樣。
但前世他只是一個稍稍聰明一點的普通人，重新撿起課本，課本和考試還和以前差別那麽多，吃的苦可太多了！
李世民聽李玄霸洩露的“前世”，一點不驚訝，也懶得追問，只是特別同情道：“高考就和科舉差不多吧？那你可太慘了，同情你。沒事，現在你去當主考官出考卷，讓其他人感受你的痛苦。”
李玄霸捏緊筆，獰笑道：“好！”
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